На цьому тижні в гімназії відбулися важливі заходи, спрямовані на профілактику булінгу серед учнів 6-х класів. Психологічна служба спільно з інспектором служби освітньої безпеки (СОБ) провели заняття у 6-А та в 6-Б класах з елементами тренінгу на тему: «Булінг: що потрібно знати і як діяти», під час яких учням розповідали про проблему булінгу, його види та наслідки.
У ході заходів особлива увага приділялася тому, щоб пояснити дітям, які є сторони булінгу, як розпізнати цю проблему та як від неї убезпечитися. Крім того соціальним педагогом, було надано чіткі поради щодо того, до кого можна звернутися по допомогу у випадку булінгу. Психологічна служба гімназії учням продемонструвала тематичні відео, які допомогли краще зрозуміти суть проблеми, а також психолог провела анкетування, яке дозволило виявити рівень обізнаності дітей про булінг та їхні особисті переживання з цього приводу. Інспектор (СОБ) розповіла учням про одну з найактуальніших проблем сучасного світу – кібербулінг.Особливо було підкреслено, що цькування у віртуальному просторі може відбуватися через різні платформи, такі як соціальні мережі, чати, ігрові платформи чи навіть через обмін повідомленнями. Серед прикладів кібербулінгу інспектор назвала: образи, поширення фейкової інформації, викрадення акаунтів та використання особистих даних для шантажу.
Соціальний педагог спільно з інспектором СОБ також розповіли про юридичну відповідальність за вчинення булінгу, включаючи покарання за кібербулінг. Учням пояснили, що за такі дії передбачено адміністративну та навіть кримінальну відповідальність, залежно від серйозності правопорушення. Це важливий аспект профілактичної роботи, адже не всі школярі усвідомлюють, що навіть невинні, на перший погляд, жарти в Інтернеті можуть мати серйозні наслідки для дітей. Учням дуже сподобались такі заняття, особливо жваво діти брали участь у дискусіях, ділилися своїми думками. Це сприяло більшому усвідомленню важливості теми та активному обговоренню способів боротьби з булінгом.
