Віртуальна приймальня

Я це роблю свідомо.Вам головне отримати швидке вирішення питання,чи щось інше?

Будь-яка інформація є суб"єктивною і потрібно вислухати мінімум дві сторони.Так,як звернення анонімні,а йдеться про конкретну особу,я завжди маю розмову з працівником закладу чи учнем і повідомляю,що зроблено у цей розділ сайту.

Якщо ви хочете мати деталізований розгляд,потрібно написати офіційне звернення,надіслати його поштою,або особисто занести у приймальню директора.Протягом місяця,воно буде вивчено і вам буде направлено письмову відповідь на домашню адресу або вручено секретарем під розписку.

Такі вимоги Закону України про звернення громадян.

Вірприймальня має за мету швидке вирішення питання без дотримання чиновницьких вимог.

Зараз у нас канікули.Подзвоніть секретареві 22-23 лютого,тел.337121

Думаю,що так.Ми вже переговорили з колегами.

Я вже відповідав на це питання.Дивись нижче.

Я звернувся до вчительки безпосередньо надати вам обом роз"яснення.Ось вони:

В 7 класі розпочався розділ "Процеси життєдіяльності тварин". В ньому дуже великі параграфи, складні терміни, потрібно опанувати будову всіх систем тварин, починаючи з найпростіших до ссавців. Для учнів це величезне навантаження. тому дітям було запропоновано і вони погодилися, що даний матеріал вони опрацюють оглядово. Вони напишуть тезисні конспекти за які отримають оцінки. Тести з даної теми не планувалися і не оголошувалися. Частина матеріалу подавалася для ознайомлення в вигляді відео або презентації. На даний вид роботи діти погодилися, проти ніхто не голосував. В такому аспекті розглядалася тільки дана складна тема з метою розвантаження дітей і щоб дати можливість отримати гарні оцінки за тези - конспекти.

Я звернувся до вчительки безпосередньо надати вам обом роз"яснення.Ось вони:

В 7 класі розпочався розділ "Процеси життєдіяльності тварин". В ньому дуже великі параграфи, складні терміни, потрібно опанувати будову всіх систем тварин, починаючи з найпростіших до ссавців. Для учнів це величезне навантаження. тому дітям було запропоновано і вони погодилися, що даний матеріал вони опрацюють оглядово. Вони напишуть тезисні конспекти за які отримають оцінки. Тести з даної теми не планувалися і не оголошувалися. Частина матеріалу подавалася для ознайомлення в вигляді відео або презентації. На даний вид роботи діти погодилися, проти ніхто не голосував. В такому аспекті розглядалася тільки дана складна тема з метою розвантаження дітей і щоб дати можливість отримати гарні оцінки за тези - конспекти.

Я переговорив з продавчинею.Вона не знає дітей,тому помилково дала товар і решту іншій дитині.

ФОП готова дати безкоштовно товар вашій доньці,для цього потрібно їй підійти до подавчині.

ФОП та продавчиня вибачаються за те,що сталось.

Ні,немає де поставити.

Потрібні підтверджені дані - скрін запису,хоча б... А так,це голослівне звинувачення.

Я ПОПРОСИВ ПРОКОМЕНТУВАТИ ВАШОГО ЛИСТА ВЧИТЕЛЬКУ ОБСЛУГОВУЮЧОЇ ПРАЦІ РАДЬКО І.А. ОСЬ ЇЇ КОМЕНТАР:

1/02/21 учні 10 класів отримали завдання подивитися досліди в ютубі і зробити їх опис у зв'язку з терміновою і неочікуваною евакуацією. Опис усіх дослідів має займати до однієї сторінки . П'ять сторінок опису дослідів свідчить про невміння працювати з інформацією, виділяти головне і записувати подану інформацію і вигляді схем. Хімія - це формули. реакції, схеми, а не твори. І ці вимоги озвучуються з сьомого класу, але на жаль не сприймається окремими учнями. Тому, коли ваша дитина пише домашнє завдання на п'ять сторінок, можете бути впевненими, що вона робить щось не те.